天水预应力钢绞线价格
1.学校情况
1.1学校概况
新县职业中学创建于1981年，1987年命名为新县职业中学，是公办全日制中等职业学校，全额拨款劳动单元。学校位于鄂豫皖三省招引部的大别山腹地——新县县城南部，学校东临小潢河与滨河大路，西依首肯秀雅的连康山风光区，南接大广速公路出口和新县具东谈主文气味和当然灵气的住户小区，北邻新县创新历史陵寝和鄂豫皖苏区府创新博物馆，地舆区位得天厚，校园环境好意思。
学校占大地积26亩，校舍建筑面积4651平米。4幢教学楼，建筑面积1381平米，1幢行政办公楼，建筑面积4369平米，1幢实训楼，建筑面积1168平米，学生公寓4幢，建筑面积23979平米，学生食堂2个，建筑面积585平米，塑胶跑谈法度田径体育场1个，沥青跑谈法度田径体育场1个，学校现存固定钞票总值7825万元。
学校现存78个教学班，在校生55余东谈主；师资力量淳朴，有任教师312东谈主，其中教师75东谈主，中教师169东谈主，双师型教师162东谈主，研究生学历15东谈主。
学校遥远对峙为当地经济修复和社会发展服务的办学宗旨，确立了“培养适合翌日需要的东谈主”的办学理念，走出了条稳妥农村职业教育发展且具有本人特的办学之路。学校先后被评为批“国中等职业学校”、“寰宇职业教育单元”、“寰宇职业时间学校职业指办事单元”。213年，被国教育部、东谈主社部、财政部确定为寰宇批“国中等职业教育更动发展示范学校”；214年被省教育厅、省东谈主力资源和社会保险厅、省财政厅、省发展和更动委员会确定为河南省职业教育特院校三批立项修复学校，215年9月被信阳市东谈主社局、信阳市教育局授予“信阳市教育系统集体”，218年2月被信阳市教育局授予“教师教育办事单元”，217年2月被中共信阳市委、信阳市东谈主民政府授予“市漂后单元”，218年6月被信阳市东谈主社局、信阳市教育局授予“信阳市职业教育单元”，218年9月被河南省东谈主社厅、河南省教育厅授予“河南省教育系统集体”，219年6月被河南省教育厅确定为“河南省批中职双工程修复学校”，219年9月被东谈主社部、教育部授予“寰宇教育系统集体”，成为信阳市职业教育的面旗号。
学校遥远把提职业手段和培养职业精神度和会，将职业教育与脱贫攻坚、乡村振兴有相接，面向“当地、国内、国际”三个劳能源市集，围绕时间进步、坐褥式变革、社会寰球服务要乞降脱贫攻坚需要，鼎力开展手段培训。3多年来，学校先后为雄伟农村培养了2万余名新式劳动者，向社会输送了1.5万余名具有技之长的业时间东谈主才，毕业生终年在国际劳动15东谈主以上，占全县出洋务工东谈主员的8以上，年创汇72多万好意思元，近五年毕业生劳动率达97以上。学校用3多年的职教实践探索出条稳妥当代农村职业教育发展的特之路，缔造了新县职业教育发展史上的古迹，学校由所名不见经传的山区职教小校慢慢壮大发展成为寰宇职教名校。
1.2学生情况
1.2.1.近三年招生数、毕业生数、在校生数
多年来，在上教育垄断部门的鼎力援助下，我校直狠抓招生办事，为此成立了门的招盼望构，制定了招生措施，完善了《新县职业中招生宣传办事案》、《新县职业中招生励办法》，窜改了教职工的积，加大了宣传力度，确保了我校的限制发展。
学校218年、219年、22年的招生数、毕业生数、在校生数如下表：
近三年学生情况统计表（单元：东谈主）
招生数
毕业生数
在校生数
218年
249
1559
5588
219年
1863
1731
5679
22年
1647
1769
5478
1.2.2.在校生结构
是男女结构。在校男生占总东谈主数的58.1，女生占41.9，全体来看，比例相比平衡。
二是开头结构。我校学生大部分来自农村，农村塾生占总东谈主数的93.99。
三是民族结构。我校学生基本上是汉族，少数民族学生仅有5东谈主，分离是回族、苗族、侗族、土族和瑶族各东谈主。
四是业结构。我校学习电子电器应用与维修、机械制造时间、筹备机应用、汽车诳骗与维修、建筑工程施工业的学生较多，畜禽坐褥与、服装遐想与工艺、化学工艺、数控时间应用、商务等业东谈主数偏少，219年新增的电子商务、航空服务、好意思术遐想与制作和22年新增的幼儿保育五个业学生少。各业学生漫衍情况见下表：
22年在校生各业漫衍表
业
东谈主 数
畜禽坐褥与
143
电子电器应用与维修
411
服装遐想与工艺
171
商务
188
化学工艺
174
管帐
212
机械制造时间
566
筹备机应用
778
建筑工程施工
431
旅游服务与管理
349
汽车诳骗与维修
579
设施农业坐褥时间
378
市集营销
263
数控时间应用
156
中餐烹饪与养分膳食
264
电子商务
128
航空服务
117
好意思术遐想与制作
52
幼儿保育
118
合 计
5478
1.2.3.近三年学生安稳率
近三年来，我校遥远对峙为当地经济修复和社会发展服务的办学宗旨，确立了以服务为宗旨、以劳动为向、以本领为本位、提学生文化谈德水和善职业修养的办学念念想以及“培养适合翌日需要的东谈主”的育东谈主方针，牢牢围绕“安全、质地、特、”四大主题，以“加速教师成长、促进学生发展、构建和谐校园、造特”为总方针，构建学生成长的“立交桥”，形成了我方的办学特。学校遥远对峙“匡助每个学生走向顺利”的办学理念，积实施“分层教学、分类指”的办学模式和“4221”管理模式，把学校形成“教育市”，傲气不同学生个化发展的需要，构建了东谈主才成长的立交桥。218年、219年、22年学生安稳率分离达到86.9、87.1、87.2，稳中有升。
1.3教师部队
学校现存在籍学生数5478东谈主， 兼职教师 358东谈主，生师比 15.3:1；任教师312东谈主，任业课教师247东谈主（15+双师97）东谈主，占任教师的79.17；兼职教师35东谈主，占任教师比率 14.17 ；双师型教师189东谈主，占业课教师比率 6.5；任教师中本科学历 298东谈主，占 95.5；任教师中硕士学历33东谈主，占1.5；任教师中具有职称的 85 东谈主，占27.24；省市县主干教师81 东谈主，县拔东谈主才3东谈主。22年新进教师1东谈主（其中新进编 8东谈主，调入2东谈主）。
近二年生师比、“双师型”教师比例、兼职教师比例、任教师本科以上学历比例、任教师硕士以上学历比例、任教师职称教师比例见下表
近两年教师部队情况比照表
面孔内容
219
22
在校生东谈主数（单元：东谈主）
5568
5478
任教师数（单元：东谈主）
35
312
师生比
15.7:1
15.3:1
任教师中本科学历东谈主数（单元：东谈主）
296
298
任教师本科学历比例
97
95.5
任教师中研究生学历东谈主数（单元：东谈主）
33
33
任教师中研究生学历比例
1.8
1.5
双师型教师数（单元：东谈主）
189
189
双师型教师比例
61.9
6.5
任教师职称东谈主数（单元：东谈主）
85
27.24
任教师职称比例
26.2
兼职教师数（单元：东谈主）
49
兼职教师比例
16.1
1.4设施开荒
年来，学校不竭加大基础设施开荒的进入力度，新增、改造校内实训室4个，大型开荒数增至25台/套，22年教学仪器开荒总值从2815万元增至3716万元，办学条目进步得到大。
主要设施开荒览表
主要开荒称号
开荒总值
（万元）
数目
其中219年
新增
生均比率数
教育教学仪器开荒总值
3716
91万元
.65万元
教育教学用筹备机
993
843台
23台
.15台
汽车业实训开荒总值
684
246万元
.12万元
服装业实训开荒总值
21
.4万元
拔擢衍生实训开荒总值
15
.2万元
其他业实训开荒总值
1734
389万元
.31万元
生均实习实训工位数
3253个
153个
.57个
史籍
12.1万册
3册
21.3册
2.学生发展
2.1 学生涵养
近几年来，我校职业教育依然由限制发展进入到内涵质地发展阶段，社会对职校学生的本领要乞降空洞涵养要求来，职生在掌持必要的文化常识、业表面常识的同期，学校也心疼学生的体能进修和毕业率保证，具体情况见下表。
学生五率情况览表
年份
念念想政景色及格率
文化课
及格率
业手段及格率
体测及格率
毕业率
218
1
96.5
1
91.8
1
219
1
98
1
92
1
22
1
98.3
1
92.1
1
新县职22年手段大赛获情况统计
序号
竞赛类别
竞赛面孔
参赛学生
辅
教师
别
等
1
手段大赛
中餐饮宴摆台
胡月
肖华
省
二等
2
手段大赛
客房登科铺床
新宇
张小慧
省
二等
3
手段大赛
客房登科铺床
杨健
张小慧
省
二等
4
手段大赛
艺术插花
阮雅丽
黄蓉蓉
省
二等
5
手段大赛
蔬菜嫁接
刘阳宇
刘志义
省
二等
6
手段大赛
游老师
闫京玉
蔡来福
省
三等
7
手段大赛
弹唱说跳画
鄢梦诗
韩金枝
省
三等
8
手段大赛
游老师
胡文瑶
华
省
三等
9
手段大赛
客房登科铺床
熊芮
吕露
省
三等
1
手段大赛
艺术插花
张亚兰
宋指南
省
三等
11
手段大赛
客房登科铺床
金燕玲
吴新军
省
三等
12
手段大赛
中餐饮宴摆台
胡冬丽
肖华
省
三等
13
手段大赛
弹唱说跳画
谢昕睿
杨晓燕
省
三等
14
手段大赛
电子电路安装
朱庆溪
郑稳
省
三等
15
手段大赛
货仓服务
李雪晴 李姗姗
管荣敏 胡海燕
市
等
16
手段大赛
弹唱说跳画5项基本功
鄢梦诗
韩金枝
市
等
17
手段大赛
中餐饮宴摆台
胡 月
蔡来福
市
等
18
手段大赛
机械部件测量与绘制
吕伟
何春霞
市
等
19
手段大赛
游老师
游海云
华
市
等
2
手段大赛
蔬菜嫁接
刘阳宇
刘志义
市
等
21
手段大赛
艺术插花
张亚蓝
宋指南
市
等
22
手段大赛
游老师
闫京玉
蔡来福
市
二等
23
手段大赛
中餐饮宴摆台
胡冬丽
肖 华
市
等
24
手段大赛
中餐饮宴摆台
胡冬丽
肖 华
市
等
25
手段大赛
焊合时间
沈 羲
肖晓林
市
等
26
手段大赛
客房登科铺床
杨 健
张小慧
市
等
27
手段大赛
客房登科铺床
新宇
余 力
市
等
28
手段大赛
中餐饮宴摆台
张 玉
鄢小强
市
等
29
手段大赛
电子电路安装与测试
朱庆溪
郑 稳
市
等
3
手段大赛
女式半身裙遐想与制作
庄永婷
管 巧
市
二等
31
手段大赛
弹唱说跳画5项基本功
锦红
韩金枝
市
二等
32
手段大赛
机械部件测量与绘制
刘心园
何春霞
市
二等
33
手段大赛
焊合时间
陈维维
胡元勇
市
等
34
手段大赛
艺术插花
余成林
黄荣荣
市
二等
35
手段大赛
艺术插花
阮雅丽
孔晓辉
市
二等
36
手段大赛
电子电路安装与测试
林焱锋
孔晓辉
市
二等
37
手段大赛
蔬菜嫁接
陈璐琦
李 静
市
二等
38
手段大赛
冷拼与食雕
曾 畅
刘全松
市
二等
39
手段大赛
中餐热菜
胡 胜
彭桂丽
市
二等
4
手段大赛
机械部件测量与绘制
兰东海
邱自东
市
二等
41
手段大赛
机械部件测量与绘制
邬志勇
邱自东
市
二等
42
手段大赛
中餐面点
饶春红
苏金花
市
二等
43
手段大赛
蔬菜嫁接
张 浩
万 虹
市
二等
44
手段大赛
客房登科铺床
余 强
吴春鹏
市
二等
45
手段大赛
游老师
胡文瑶
吴念念意
市
二等
46
手段大赛
女式半身裙遐想与制作
卢 伟
白云云
市
二等
47
手段大赛
服装遐想与工艺
芦金燕 韩斯羽
白云云 夏玲
市
二等
48
手段大赛
汽车机电维修
黄金灿
陈玉良
市
二等
49
手段大赛
客房登科铺床
闵元功
程 真
市
二等
5
手段大赛
中餐面点
张秋玲
静
市
二等
51
手段大赛
汽车维修养护基本检测
秦
付新焱
市
二等
52
手段大赛
模特饰演
程欣雨
管 巧
市
二等
53
手段大赛
汽车维修养护基本检测
邵传胜
徐祥生
市
二等
54
手段大赛
弹唱说跳画5项基本功
谢昕睿
杨晓燕
市
二等
55
手段大赛
模特饰演
张 萍
游曼藤
市
二等
56
手段大赛
游老师
胡海波
张 韬
市
二等
57
手段大赛
电子电路安装与测试
夏鼎柱
章冬梅
市
二等
58
手段大赛
中餐饮宴摆台
郭萍萍
朱玲玉
市
二等
59
手段大赛
制冷与空调开荒组装与调试
张建良
赵晓雷
市
二等
6
手段大赛
制冷与空调开荒组装与调试
曹述泉
朱小玉
市
二等
61
手段大赛
电子电路安装
胡经纬
邢晓航
市
三等
新县职22年漂后风范竞赛获情况统计
序号
竞赛
类别
竞赛面孔
参赛学生
辅
教师
别
等
1
漂后风范
唐诗宋词飞花令
毛建文
陈霞
省
等
2
漂后风范
汉字听写
程洁
李庆枝
省
等
3
漂后风范
社会主义演讲
罗凡
刘伟
省
等
4
漂后风范
茶艺
肖馨怡
韩晓娟
省
二等
5
漂后风范
模拟法庭
徐敏等6东谈主
吴建斌
徐在友
省
等
6
漂后风范
汉字听写
刘玉
易固执
省
等
7
漂后风范
word应用文写稿
汪若兰
余建华
省
二等
8
漂后风范
数学涵养本领
徐京
吕继运
省
二等
9
漂后风范
powerpoint遐想
熊臣军
苏金花
省
二等
1
漂后风范
创新创业遐想
彭祎
吴建斌
省
二等
11
漂后风范
主理东谈主
彭梦真
程霞
省
三等
12
漂后风范
茶艺
陈冰花
韩春波
省
三等
13
漂后风范
职业活命筹备
张悦
胡元勇
省
三等
14
漂后风范
创新创业遐想
石凤云
邢晓航
省
三等
15
漂后风范
主理东谈主
彭祎
熊敏
省
三等
16
漂后风范
教材剧
余欣纯等6东谈主
徐在友
杨霞
省
三等
17
漂后风范
英语演讲
李少华
涛
省
三等
18
涵养本领
唐宋诗词飞花令
胡莹莹
陈 霞
市
等
19
传统文化
Excel数据处理
陈小贝
陈孔
市
等
2
涵养本领
主理东谈主
彭梦真
程 霞
市
等
21
涵养本领
汉字听写
刘 玉
韩文萍
市
等
22
涵养本领
抗疫故事
胡宜秋
韩文萍
市
等
23
涵养本领
茶艺
陈冰花
韩晓娟
市
等
24
传统文化
茶艺
肖馨怡
韩晓娟
市
等
25
涵养本领
Excel数据处理
余自炜
胡 霞
市
等
26
传统文化
Excel数据处理
彭秀娟
胡吉利
市
等
27
传统文化
职业活命筹备
张 悦
胡元勇
市
等
28
漂后风范
校学生契约歌曲
周 璇等
金德宏
胡永刚
市
等
29
涵养本领
汉字听写
程 洁
李庆枝
市
等
3
涵养本领
抗疫故事
黄纤雯
李庆枝
市
等
31
涵养本领
Power point遐想制作
余长浩
刘 伟
市
等
32
涵养本领
社会主义中枢价值不雅主题演讲
罗 凡
刘 伟
市
等
33
涵养本领
英语演讲
乐已庚
刘德月
陈荣芳
市
等
34
涵养本领
数学基础修养与应用天水预应力钢绞线价格
徐京想
吕继运
市
等
35
涵养本领
唐宋诗词飞花令
毛建文
石玲玲
市
等
36
漂后风范
Power point遐想制作
熊臣军
苏金花
市
等
37
传统文化
Word应用文写稿
汪若兰
孙晓建
市
等
38
漂后风范
英语演讲
李少华
涛
市
等
39
涵养本领
数学基础修养与应用
邬乾坤
魏友前
市
等
4
漂后风范
创新与创业遐想
彭 祎
吴建斌
市
等
41
涵养本领
模拟法庭
程翔宇等
吴建斌
何文娟
市
等
42
涵养本领
职业礼节
祝露露等
朱锡莲
秦 凯
市
等
43
传统文化
教材剧饰演
锐等6东谈主
徐在友
雷先平
市
等
44
传统文化
Word应用文写稿
余 冰
余 冕
市
等
45
涵养本领
模拟应聘
彭梦真等
詹月富
韩光凯
市
等
46
涵养本领
职业活命筹备
李浩然
孙玉灵
市
二等
47
涵养本领
校园创编舞
吕冬梅等
孙玉灵
李 萍
市
二等
48
涵养本领
国粹经典诵读
文慧
陶 丽
市
二等
49
传统文化
硬笔书道
刘 坤
裴晓芳
市
二等
5
涵养本领
汉字听写
明伟
魏友前
市
二等
51
涵养本领
国粹经典诵读
胡宜秋
吴建斌
市
二等
52
传统文化
传统文化故事
张胜兰
吴建斌
市
二等
53
传统文化
创新与创业遐想
石凤云
邢晓航
市
二等
54
传统文化
主理东谈主
彭 祎
熊 敏
市
二等
55
漂后风范
Word应用文写稿
周 涛
阳彦生
市
二等
56
漂后风范
社会主义中枢价值不雅主题演讲
龚天熹
易固执
市
二等
57
漂后风范
Powerpoint遐想制作
胡 震
章冬梅
市
二等
58
涵养本领
硬笔书道
肖馨怡
朱 苹
市
二等
59
涵养本领
情景剧
徐晶晶等
左兰兰
何文娟
市
二等
6
涵养本领
Excel数据处理
范献满
陈孔
市
二等
61
漂后风范
Powerpoint遐想制作
范峰
陈 霞
市
二等
62
涵养本领
Word应用文写稿
杨 婕
燕
市
二等
63
涵养本领
硬笔书道
祝念念念念
扶艳明
市
二等
64
涵养本领
Powerpoint遐想制作
胡彩云
付新焱
市
二等
65
传统文化
汉字听写
肖 湘
韩光林
市
二等
66
涵养本领
英语演讲
付正臣
胡 宏
市
二等
67
漂后风范
职业活命筹备
邓浩坤
胡永刚
市
二等
22年省市县科技创新大赛获名单
序号
作家
姓名
作品称号
别
等次
辅
教师
1
扶佩佩
谈路绿篱修剪车
省
等
吕继运 徐在友
2
殷小青
酒后驾车系统遐想
省
等
吴继秦钜国
3
吴小康 李海波
室内亮度自动窜改系统
省
二等
姚绘玲 赵晓雷 文宗萍
4
杨能
智能颈部鬈曲检测仪
省
二等
张韬
5
吴晶晶
便携式冷暖两用保鲜箱
省
三等
余建华 张琳 周永银
6
杨金兰
汽车电磁撞系统遐想
省
等
程真肖晓林兰阳
7
创客社团
毒隐翅虫对东谈主类的危害和调查
省
等
冬梅郑稳刘鹏
8
杨悦、范轩轩
新式智能堵消抽水器
省
等
何文娟
9
杨金兰、吴宇航
汽车电磁撞系统遐想
省
等
肖晓林程真兰阳
1
经典诵读社团
青少年抽烟的危害调查
市
等
吴建斌
12
创客社团
废电板对环境的影响调查
市
等
华
13
环保科技社团
新县小潢河浑水调查分析与理措施
市
等
程辉 邱蕾 邱永海
14
李小龙，陈璐
济急式电源系统
市
等
晏龙武
15
刘阳宇，阮雅丽
果树病增肥长活泥的制作与应用
市
等
李静
16
熊若男、刘国栋
新县小黄河浑水调查分析与理措施
市
等
邱蕾
邱永海
程辉
17
李小龙、陈璐
手机号码：13302071130济急试电源系统
市
等
陈霞苏金花晏龙武
18
刘德翰 张鼎程
机场航空模子
市
等
胡霞 朱锡莲 陈孔
19
罗凡、吕冬梅
太阳能智能夜光垃圾桶
市
二等
金德宏
2
创客社团
对于光混浊的调查与研究
市
二等
邢晓航
21
赵全强
游水溺水安全气囊腰带
市
二等
可
22
华学文
急速溺水装配
市
二等
汪泽汇李伟宏
23
谢钰，杨金兰
智能对于窗户遐想
市
二等
刘全松
24
曹欣语 汤安琪
戒烟神器
市
二等
吕露
25
谢钰 杨金兰
智能夹手窗户遐想
市
二等
刘全松 朱荣昀 匡珍霞
26
林新童、余润贤
车载温报警器
市
二等
孔晓辉肖泉章冬梅
27
李浩然、吕冬梅
输液体化加热提醒器
市
二等
刘伟罗云孙玉灵
28
欧阳新宝等
世纪古塔
市
二等
胡吉利刘晓荣 刘鹏
29
李祥乐等
太阳能遥控车
市
二等
周亚辉宋指南詹学锋
3
胡翠翠 胡冬丽
反光臂带
市
三等
蔡来福 韩萌萌 鄢小强
31
余长浩、罗凡
古法组装多餐具
市
三等
徐航利韩飞燕
32
李梦瑶 周宇
太阳能帽夹小电扇
市
三等
朱小玉 彭晓辉
新县职22年电脑制作获统计
序号
辅教师
学生
面孔
别
等
1
刘全松
邱金涛
电脑艺术遐想
省
三等
2
孙晓建
叶新
电脑艺术遐想
省
三等
3
付新焱
珍梅
电脑艺术遐想
市
等
4
黄梅
杨念念雨
电脑艺术遐想
市
等
5
朱纯明
俊
电脑艺术遐想
市
二等
6
陈孔
张静玲
电脑艺术遐想
市
等
7
雷先平
胡国伟
电脑艺术遐想
市
等
8
黄荣荣
肖翔
电脑艺术遐想
市
二等
9
孙晓建
江甜甜
电脑艺术遐想
市
二等
1
苏霞
姜猛
电脑艺术遐想
市
二等
11
华
杨金兰
电脑艺术遐想
市
二等
12
邢晓航
扶佩佩
电脑艺术遐想
市
二等
13
余力
刘心怡
电脑艺术遐想
市
二等
新县职22年机器东谈主大赛获统计
序号
辅教师
学生
面孔
发证单元
等
1
吴华胜陈孔
兰静、彭秀娟陈伟、张静玲
22年二届寰宇大学生智能时间应用大赛
寰宇大学生智能时间应用大赛
组织委员会
二等
2.2在校体验
直以来，我校心疼学生的表面和实践相招引的学习，不竭丰富校园文化生活，开展丰富多彩的社团行为，眷注学生，采选多种措施确保学生安全，学生称心度，全体果精熟。22年12月我校制定了《新县职业中22年办学质地称心度调查问卷》，全校每个部抽取6个班共3个班参与了调查，披发问卷45份，收回45份 ，问卷回收率，主要从表面学习称心度、业学习称心度、实习实训称心度、校园文化与社团行为称心度、生活称心度、校园安全称心度进行调查，具体情况见下表：
业学习称心度
表面学习称心度
实习实训称心度
校园文化与社团行为称心度
生 活
称心度
校园安全称心度
至极称心
7
81
75
9
91
9
相比称心
2
17
1
5
5
5
般称心
8
1
7
3
2
3
不称心
2
5
1
1
2
法界定
1
3
1
1
2.3 资助情况
22年上半年享受膏火学生5231东谈主，膏火资金481.135万元；享受国助学金学生3467东谈主，披发资金346.7万元。下半年享受膏火学生5155东谈主，膏火资金471.25万元；享受国助学金学生2536东谈主，披发资金253.6万元。校内资助披发资金5.51万元，惠及学生56东谈主。社会捐赠披发资金115万元，惠及学生575东谈主。
2.4 劳动质地
22年，我校悉数毕业生1769东谈主，实质劳动1762东谈主，劳动率为99.62﹪，对口毕业生为1267东谈主，对口劳动东谈主数1267东谈主，对口率为1﹪，升入本、科等学校1521东谈主，升学率为86﹪.具体情况见表2.2-1、2.2-2、2.3-3及图2.3-4。
表2.2-1新县职业中学22年毕业生劳动情况统计表
毕业学生东谈主数
劳动学生
东谈主数
劳动率
对口劳动东谈主数
对口劳动率
升学东谈主数
升学率
1769
1762
99.62﹪
1267
1﹪
1521
86﹪
表2.2-2新县职业中学22年毕业生劳动行止统计表
劳动学生中：劳动行止分组（）
劳动学生中：劳动行止分组（二）
劳动学生中：劳动行止分组（三）
劳动学生中：劳动场地情况
劳动学生中：劳动渠谈情况
行止
东谈主数
行止
东谈主数
行止
东谈主数
场地
东谈主数
渠谈
东谈主数
各扫数制的企劳动单元
246
产业
97
腹地
46
城区
114
学校荐
1372
正当从事个体经营
42
二产业
136
他乡
1573
镇区
361
中介先容
升入各种学校
1521
三产业
1345
境外
乡村
161
其他渠谈
215
表2.2-3新县职业中学22年各业劳动情况览表
业类别
毕业东谈主数
劳动学生数
对口劳动数
劳动率
对口劳动率
畜禽坐褥与设施农业类
471
471
471
1﹪
1﹪
电子电器与机械制造类
176
176
176
1﹪
1﹪
服装工艺、商务类
23
23
2
99.68﹪
1﹪
化学工艺、筹备机应用类
312
312
31
99.64﹪
1﹪
管帐、市集营销、数控时间
162
162
162
1﹪
1﹪
旅游服务、建筑工程类
175
175
175
1﹪
1﹪
汽修诳骗与维修
148
148
148
1﹪
1﹪
中餐烹饪与养分膳食
122
122
122
1﹪
1﹪
悉数
1769
1762
1267
99.62
1﹪
从表2.2-1中咱们不错看出，我校学生劳动率跟对口劳动率相对其他学校，劳动率相对较，都在99﹪以上。22年，我校通过职院校招生考试和对口升学考生升入、本科东谈主数分离为133东谈主和218东谈主，升学率为86﹪，于全省同类学校水平。
图2.2-4 新县职业中学22年度学生劳动薪酬情况图
从表2.2-2、2.2-3中不错看出我校学生的劳动行止和各业劳动情况。图2.2-4数据示，学生劳动广泛薪酬集结在2元至3元这个区域，占扫数这个词劳动比率的45﹪。
2.5 职业发展
针对用工单元的需求，在入调研的基础上，通过学校组织用工单元负责东谈主分析、斟酌，通过学校教师的认证，咱们化了东谈主才培养模式，围绕用工单元岗亭的需求，重构东谈主才培养模式如图2.5-1，既有课程建立、教学斟酌、教学内容的不竭完善，还积开发校本教材，围绕手段、修养等面，努力罢了校企共赢。
图2.2-5
3.质地保险措施
3.1业动态休养
22 年，我校共开设有汽车诳骗与维修等 2 个业，具体情况见下表：
业称号
主要业手段
职业履历文凭例举
汽车诳骗与维修
汽车机修，汽车电器维修，汽车能检测，汽车维求知务迎接
纯真车维修工，汽车维修工，汽车玻璃维修工，汽车电器维修工，汽车质地检测工
数控时间应用
数控车削加工，数控铣削加工，加工中心加工，数控机床微调与真贵
数控车工，数控铣工，加工中心操作工，数控机床微调维修工，数控调序员
机械加工时间
机电开荒安全与调试，自动化坐褥线运转，机电产物维修，机电产物营销，普通车床加工，数控机床加工
机修钳工，维修电工，装配钳工，器具钳工车工
电子电器应用与维修
数字视听开荒应用与维修，电子产物营销、电子产物制造时间、光电产物应用与真贵
用电子产物维修工、线电调试工、电子开荒装接工、电子元器件考试员、音响调音员
管帐
企业管帐、金融业管帐、政府管帐、非牟利组织管帐、税务代理
管帐从业履历文凭、统计从业履历文凭、银行从业履历文凭、收银员
筹备机应用
办公自动化时间，筹备机信息管理，筹备机开荒真贵与营销、数字媒体时间、平面遐想、动漫与游戏制作、收集与网站时间
筹备机操作员、筹备机装配调试员，筹备机考试员、收集管理员、多媒体作品制作员
商务
收集营销、电子商务物流客服管理、商务网站真贵、网站广
电子商务师（初） 、筹备机操作员、筹备机收集管理员、物流员
旅游服务业管理
货仓前厅、客房、餐饮服务与管理
游员、客房服务员或餐厅服务员、展览老师员
照顾
儿童照顾、母婴照顾、急救照顾、口腔照顾、康复照顾、老年照顾
顾问执业履历、照顾员、心情扣问员
当代农艺时间
农作物坐褥经营，不雅光农业坐褥与开发种子加工考试，园林花草拔擢
农艺工，作物拔擢繁育工，农作物植保工，农业实验工，种子培育工
建筑工程施工
施工工艺与安全管理，工程质地与材料检测，工程监理
施工员，质检员，安全员，材料员，工程测量员，监理员，材料实验员，测量放线工
市集营销
市集营销学、财税基础常识、企业经营管理常识、电子商务概论等
营销师、贸易员、收银员等
中餐烹饪
烹饪概论、烹饪原料常识、烹饪基本功进修、登科烹饪身手、登科面点身手、冷菜、冷拼与食物
登科烹饪师等
服装遐想与工艺
遐想基础、服装材料、服装遐想、服装结构遐想、服装工艺、工业化坐褥等
服装制作工等
畜禽坐褥与
畜禽剖解生理、畜禽繁育与改良、畜禽坐褥、兽医基础、
兽医生、水产衍生师等
化学工艺
化学基础、化工制图、化学工艺、化工开荒机械基础、化学实验时间等
化工考试工、化工姿首维修工等
文 秘
布告与档案管理基础、秘书基础、寰球关系基础、应用文写稿基础、常用办公软件使用等
秘书、筹备机操作员等
电子商务
英语商务信函的书写、外贸单证的制作、JSP和ASP编程、网站修复等
电子商务师助理、商务单证员等
航空服务
民航运输服务及航空蔓延服务行业管理与服务手段
空中乘务员、空中保安员
值机员、安检员、播送员、售票员、行李查询员、贵客室服务员
幼儿保育
具有婴幼儿保健科学常识及婴幼儿教育表面常识，熟悉掌持婴幼儿保教办事的各项手段
幼儿保育员履历证
我校招引县域当代农业产业布局和县政府“九镇十八湾”全域旅游计策，围绕三个水平业，形成了“三群带动，三层发展，三培养”的业修复全体发展念念路，即以当代农业坐褥时间、旅游服务与管理、汽车应用与维修三个业群为带动，立足水平业、关联业和服务型业三个发展层面，确保我校所开业与新县产业相吻合，为当地经济发展作念出大孝顺。
3.2 教育教学更动
为了保证学校办学质地，学校进行教育教学更动：
是转变教学不雅念。落实“作念中学，学中作念”，作念学合的教学不雅念，改变传统教学环境，实行小班制，建立业师办事室，修复体化实训车间，因地制宜的开展当代学徒制试点办事。
二是更动教学模式。诳骗以面孔课程为主、办事任务为干线、实践教学为主体的“面孔法教学法”、“案例教学法”、“二元制五步法”、“三疑三探”等新式教学法，改变传统实训教学模式。
三是实施教考分离。学校成立了由长、业修复指委员会、行业企业、良工巧匠构成的实训教学考核组织机构， 对老例实习实训、 业手段、劳动与创业分离由实训处、手段漂浮站和实习企业进行评价考核。
四是创业创新本领培养。学校对峙表面与实践相招引 的教学模式，重业表面学习的同期，加强了实践教学的力度，建立以手段进修持主，体现办学特的实习、实训基地。加强实践操作进修的同期，实行校企融合、校外顶岗实习，进行职业本领考验。校内鼎力开展全员手段竞赛，让教师们动起来。所带秀生参加县、市以及省手段竞赛，对教师予以精神和物资双重励，确保学校学生业手段质地的同期饱读舞教师参加各各种学习，参加各各种手段竞赛。
各项更动取得了很大成绩。22 年，吴建斌教师被评为特教师和河南省职业教育个东谈主。在今年度我校共有53东谈主次取得省赏赐获励。
22年新县职教师取得省项统计
1、特教师：吴建斌
2、省职业教育个东谈主：吴建斌
3、省质课
等：徐在友
二等：孙晓建、余力
4、省科技创新大赛辅
等：吕继运、徐在友、程真、秦钜国、郑稳、刘鹏、何文娟、吴继、
冬梅、肖晓林、兰阳（11东谈主）
二等：赵晓雷、姚绘玲、文宗萍（3东谈主）
三等：李斌、吴成军、宋指南、余建华、张琳、周永银（6东谈主）
5、省漂后风范辅
等：徐在友、吴建斌、陈霞、易固执、李庆枝、刘伟（6东谈主）
二等：余建华、苏金花、韩晓娟（3东谈主）
三等：熊敏、程霞、胡元勇、邢晓航、涛、杨霞、韩春波（7东谈主）
6、省手段大赛二、三等
二等：肖华、张小慧、黄荣荣、刘志义（4东谈主）
三等：郑稳、华、蔡来福、杨晓燕、吴新军、韩金枝、宋指南、
吕露（8东谈主）
积饱读舞教师参与各种课题的研究和论文的撰写，研究课题，积组织学生参加各各种竞赛，效率累累。
22年新县职教师省市县质课获统计
序号
教师
面孔
课 题
别
等
1
徐在友
省中职质课
Festivals
省
等
2
孙晓建
省中职质课
荷塘月
省
等
3
余 力
省中职质课
有机物 乙醛
省
等
4
邱玉琴
省成教质课
水池草鱼的衍生时间
省
等
5
韩春波
省成教质课
老年东谈主诳骗安全教育
省
二等
6
阮兰香
省成教质课
荷塘月
省
三等
7
秦 凯
市中职质课
The Spring Festival
市
等
8
晏龙武
市中职质课
砖墙的组砌面孔
市
等
9
胡 青
市中职质课
Unit 9 Environment
市
等
1
汪香莲
市中职质课
永远的蝴蝶
市
等
11
徐祥生
市中职质课
汽车轮胎的厚实与检查
市
二等
12
叶 文
市中职质课
通顺系统—髋肌
市
二等
13
黄 梅
市中职质课
两点间的距离
市
二等
14
姚绘玲
市中职质课
建筑工程测量
市
二等
15
朱晓莲
基础教育质课
《锋面与天气》
市
等
16
徐欣
基础教育质课
《少数民族音乐》
市
等
17
余冕
基础教育质课
《虞好意思东谈主》
市
等
18
夏浩宗
基础教育质课
《硫酸》
市
等
19
冬梅
基础教育质课
《两点间的间距》
市
二等
2
余海林
基础教育质课
Chinese Paper Art
市
二等
21
邢晓航
信息时间与课程和会质课
《送别诗玩赏》
市
二等
22
徐在友
信息时间与课程和会质课
《Travel》
市
二等
23
吴建斌
信息时间与课程和会质课
《近代经济结构的变动》
市
二等
24
余 力
实验教学质课
《乙醛》
市
等
25
黄 梅
县中职质课
《正弦型函数的值》
县
等
26
明凤
县中职质课
《离太阳近的树》
县
等
27
肖晓林
县中职质课
《电动机死亡电路及安装》
县
等
28
陈荣芳
县中职质课
Unit 12 Festivals
县
等
29
邱 蕾
县中职质课
《对角线法遐想全价配合饲料》
县
等
3
邱永海
县中职质课
《肺》
县
等
31
丁 颖
县中职质课
《照章保护东谈主身权》
县
二等
32
何文娟
县中职质课
《合欢树》
县
二等
33
蔡来福
县中职质课
《当然环境的互异》
县
二等
34
江 冉
县中职质课
《宋明理学》
县
二等
35
苏金花
县中职质课
《使用遐想视图创建表》
县
二等
36
邬 楠
县中职质课
Unit 12 Festivals
县
二等
37
徐航利
县中职质课
Unit 5 Festivals
县
二等
22年新县职教师省市县课题获统计
序号
主理东谈主
课落款称
课题成员
别
1
杨运伟
《河南省农村塾校应用教育科研课题》
朱晓陆、上官绪学、陈缝、朱晓莲、汪世权
省
2
蒋珂
《我国收集文体存在问题研究》
陈燕、孟令花、管庆文、付丽芳
省
3
徐玲
《收集文化对生活式的影响研究》
薛艳萍、管庆文、马志强
省
4
卢正国
《中职手段竞赛的发展近况及对策研究》
邵保海，刘光利，叶阳，史晓玉，刘德月，杜青燕
市
5
彭晓辉
《县城中后进生的成因与改进办法研究》
朱小玉、陈荣芳、周楠峰、白云云、袁晶
市
6
邢晓航
《多文本阅读的课堂教学策略研究》
石玲玲、秦凯、杨莲、潘旭、毛丽霞
市
7
杨海华
《基于信息时间的智育策略研究》
冬梅、华、吴建斌、蔡晓丽、邢晓航
市
8
余晓娟
《互联网+布景下的校共育研究》
邱蕾、祝玉生、胡宏、徐梦、赵晓雷、邱永海
市
9
周永银
中职学校开展创客教育的策略研究
李郁勃、汪香莲、游曼藤
市
1
韩文萍
《中职潜能生成因分析及转变策略与研究》
易固执、罗云、刘伟、左兰兰、苏金花
县
11
秦秀芳
基于农村塾校初中生发展的阅读社团行为遐想研究
李珊珊、阮雨晴、陈心怡、吴玉婷、夏芳玲
县
22年新县职教师发表论文统计
序号
教师
论文题目
发证单元
发证时期
1
陈霞
《试论何如化中职语文阅读教学》
《软件（教育当代化）》
22.2
2
陈霞
《浅谈在中职语文教学中浸透智育》
《软件（教育当代化）》
22.2
3
程霞
《中好意思术教学中何如提艺考生的应考本领》
《中小学教育》CN期刊
22.11
4
明凤
《浅谈在语文教学中何如进行多文本阅读教学》
《百科论坛》
22.1
5
韩文萍
《职语文阅读之我见》
世界苑杂志社
22.1
6
胡吉利
《筹备机应用基础教材》
百佳史籍出书社
22.9
7
胡青
《中职英语课堂教学更动问题分析》
旅游协会舒适体育分会会刊
22.6
8
胡元勇
《中职学校筹备机基础课教学的念念考》
《演义月刊》
22.9
9
胡元勇
《改进教学法，培养职业学校学生筹备机的创新涵养》
《百科论坛》
22.3
1
彭晓辉
《新形式下职业中历史教学刍议》
《环球慈善》
22.1
11
邱蕾
《探讨职衍生基础课教学与实践应用》
《芳华岁月》
22.2
12
邱自东
《教学法在中职机电业教学中的应用研究》
成才之路杂志社
22.8
13
苏金花
《浅谈中职筹备机收集时间课程教育的化策略》
《学科教研》
22.8
14
陶丽
职学生英语写稿教学探究
《演义月刊》
22.9
15
涛
《新冠肺夏的中英语教学》
《芳华岁月》
22.1
16
魏友前
《找准中数学摧毁点擢升中生中枢修养》
《中学课程辅》
22年4期
17
吴成军
谈中职数学与教学建模
舒适杂志社
22
18
肖晓林
《笔据机电业课程特色指学生劳动采选》
《表面研究》
22.7
19
邢晓航
《多文本阅读教学中的课程筹备及实践》
《教育》
22.2
2
邢晓航
《科场作文要以意取胜》
《试题与研究》
22.5
21
鄢小强
《中生数学形象念念维本领的近况与培养策略研究》
《华文科技期刊数据库（全文版）社会科学》
22.8
22
杨晓燕
《中职音乐教学实践的念念考》
旅游协会舒适体育分会会刊
22年
23
余力
《中化学生活化教学情境的创设及实践研究》
《社会科学》
22.9
24
余力
《翻转课堂在中化学实验教学中的实践》
《教育科学》
22.8
25
余晓娟
《中职英语课堂教学更动问题分析》
旅游协会舒适体育分会会刊
22.5
26
詹学锋
探讨中职筹备机收集教学有
软件杂志编委会
22.1
27
詹学锋
浅谈中职筹备机教学探究
软件杂志编委会
22.3
28
章冬梅
《浅析中职语文教学中学生东谈主文修养培养的有措施》
《教研周刊》
22年6期
29
周永银
《中体育教学何如融入东谈主文精神》
《舒适》
22.1
3
朱小玉
《浅谈职业中数学教学濒临的近况和支吾法》
《环球慈善》CN期刊
22.1
31
余建华
《浅谈语文教学中的审好意思教育》
《语文新读写》
22.11
3.3教师培养培训
22 年，我校进步加大了教师培养力度，搭建各种平台，促进教师业化成长，支师德尚、业务深通、岗敬业的教师部队正在成长。
是加强校本培训。以校本研训为平台，促进教师的转变成长。教师研训课按照选题备课、课前说课、上课、评课的式将研训课落到实处； 学校为每个憨厚订本教育教学著，憨厚阅读，圈点批注，撰写度著写心得，参加校和市评选；教研组组织集体备课、磨课行为，匡助后生教师提教育教学水平，期末评选出秀进行励；全体教师开学制订校本研训，期末撰写校本研训总结、教学反念念、教学论文，矜重作念好研训经由贵府。近两年我校校本办事特显着、成绩隆起。在县教体局的年度检查考核均取得秀线索，并受到赏赐。
二是教师岗前培训。新入编和新调入教师除参加教育垄断部门组织的岗前培训外，学校还组织校内岗前培训，邀请主干教师、特教师、教研员、教育讲课，主要围绕教育教学老例、师德修养、何如当好班主任、何如进行教学研究、课题等面进行题培训。聘用时间东谈主员对全体教师进行希沃白板培训。22 年 8 月23至25日，组织了22 年暑期新入编和新调入教师 1东谈主参加了校内岗前培训，果精熟。
219新教师岗前培训安排表
时期
主讲东谈主
主讲内容
8.23
上昼
李斌（业务校长）
先容职概况、提议要乞降但愿
陈登保（智育校长）
带学习学校各项法度轨制
8.23
下昼
国福（党办主任）
党风廉政修复
丁颖（党办管当事者谈主员）
师德师风讲座
8.24
上昼
徐在友（教务科长）
何如快速成长为名秀教师
吴建斌（教务科长）
何如开展课题研究
8.24
下昼
付新焱（教务科长）
何如开展空洞实践行为
朱纯明（教务科长）
何如开展校本教研
8.25
上昼
裴原平（县劳动模范）
教学教学交流
朱 攀（县名师）
何如成长为名师
8.25
下昼
邱永海（省秀班主任）
班主任教学交流
韩光林（市秀班主任）
班主任教学交流
新进教师谈感念、谈体会，教学交流
三是组织教师参加培训。学校谨防提师资部队的学历线索、教学水平、教学研究本领和实践操作手段，对峙培养为主，引进为辅。本学年共有78东谈主次新县教育局组织的221届三教师备考学习，14东谈主次参加22年中教师本领擢升培训，4东谈主次才加了省主干教师培训，4东谈主次参加了“双师”培训， 12东谈主次参加了219年中教师业发展培训， 86余东谈主次参加了各各种班主任培训；近19东谈主次到洛阳、周口、信阳等地学校学习培训；聘用企业、行业4到校讲课；为了提教师的业表面水平、新教育理念、擢升动抄本领，每年暑假，组织部分业课教师、班主任参加省、国培训。
河南省22年中等职业学校业主干教师省
（省培训基地）
22年信阳市中等职业学校省业主干
教师市培训统计表
姓名
别
诞生年月
办事单元（全称）
培训业
胡元勇
男
1978.2
新县职业中学
筹备机应用
杜 钧
男
1976.5
新县职业中学
筹备机应用
胡 胜
男
1977.6
新县职业中学
筹备机应用
陈孔
男
1987.12
新县职业中学
筹备机应用
詹月富
男
1983.2
新县职业中学
筹备机应用
李星虹
女
1995.6
新县职业中学
当代职业教育时间本领擢升
刘晓荣
女
1995.11
新县职业中学
当代职业教育时间本领擢升
吴成军
男
1979.9
新县职业中学
当代职业教育时间本领擢升
蔡来福
男
1992.2
新县职业中学
当代职业教育时间本领擢升
22年新县职教师本领擢升培训行为教师统计表
序号
教 师 姓 名
语文
数学
外语
物理
化学
生物
1
燕
李 荣
涛
楚振春
夏浩宗
朱纯明
2
余国梅
李 熹
吴静华
金 霞
余义保
春红
3
石玲玲
裴原平
余海林
李郁勃
吴亚明
李会娟
4
李维明
吴成军
邬 楠
陈德昌
5
张亚菲
吴春鹏
周 叶
6
阳彦生
吴继
张 琳
政
历史
地舆
7
匡启
程端伦
张 静
邱型万
朱 攀
邵建杰
8
胡贤和
冯 伟
徐在友
丁 颖
晓琰
韩光凯
9
胡 刚
朱子珍
吴建荣
蔡晓丽
苏明
余辉
1
余 冕
扶桂莲
胡永刚
张东
刘光利
11
杨永胜
陶 丽
黄春梅
彭晓辉
吴玲荣
12
赵雪娇
阮祥斌
陈晶霞
13
何元杭
朱晓莲
教学创新团队或团队信息修养参训东谈主员汇总表
单元
姓名
手机
培训面孔
新县职业中
徐在友
18338663866
教学创新团队
新县职业中
邱自东
159783571
教学创新团队
新县职业中
魏友前
13723141994
教学创新团队
新县职业中
陈荣芳
136839711
团队信息修养
新县职业中
可
1597857842
团队信息修养
新县职业中
何文娟
153768886
团队信息修养
新县中小学教师辛勤收集连接教育业发展收尾培训登记表
位
姓名
别
办事单元
学段
学科
学时
1
潘锋
男
新县职业中学
中
拔擢
8
2
汪泽汇
男
新县职业中学
中
英语
8
3
连
女
新县职业中学
中
英语
8
4
肖泉
男
新县职业中学
中
营销
8
5
杨楠
女
新县职业中学
中
英语
8
6
胡宏
女
新县职业中学
中
英语
8
7
黄梅
女
新县职业中学
中
数学
8
8
曾祥博
男
新县职业中学
中
政
8
9
张玉华
女
新县职业中学
中
数学
8
1
蔡晓丽
女
新县职业中学
中
念念政
8
11
冯岳
男
新县职业中学
中
政
8
12
孙晓建
男
新县职业中学
中
语文
16
13
扶元华
男
新县职业中学
中
汽车维修
16
14
刘光斌
男
新县职业中学
中
语文
16
四是饱读舞实训课教师下企业考验。通过与企业的横向计议，面实训课教师不错亲临车间，与工场的师父、时间东谈主员和工东谈主亲密斗争，学习实用的时间和教学，回校后就不错把这些新时间、新法传给学生。同期，通过合作，学校聘用企业的业时间东谈主员到学校来讲课， 指学生和教师的操作， 从而达到学校和企业的共同进步和发展。
五是实施结对帮扶轨制。建立结对帮扶轨制，实行“1+1”结对培养的师轨制，每位年青教师由学校指定具有职称以上主干教师、老教师作为其见示师，通过“传、帮、带”的面孔使后生教师尽快成长起来。建立实践考验轨制，笔据职业教育的特色，学校筹划地把教师选送到企业、工场的坐褥线进行实践，并使之轨制化，进步提业教师的实践教学和教学本领。同期，还利用每年的寒暑假，邀请或手段强的师父，对业教师进行集结手段培训，有提了教师教学基本功。
新县职22年秋新进教师结对学习
教师姓名
别
毕业学校和业
任教年
任教学科
校内见示师姓名
张宝珊
女
洛阳师范学院 生物科学
职业部
业（拔擢）
周亚辉
邱彩雲
女
南阳师范学院 汉语言文体
职业部
语 文
韩光林
婷婷
女
南阳师范学院 英语
职业部
业（商务英语）
张丽霞
李幼叶
女
洛阳师范学院 数学
职业部
数 学
朱小玉
倩倩
女
北华大学理学院 生物科学
职业部
业（医学）
余义云
杨 霞
女
职业部
语 文
韩光林
韩 萍
女
职业部
业（学前教育）
韩金枝
徐霆伟
男
周口师范学院 体育教育
中部
体 育
推崇
杨晓冬
女
许昌学院 好意思术学
中部
好意思 术
程 霞
吴世
男
郑州大学 筹备机科学与时间
中部
筹备机基础
杜 钧
岑明霞
女
南阳师范学院 汉语言文体
中部
语 文
明凤
熊进
男
中部
政
宋指南
聂应军
男
安阳师范学院 地舆科学
空洞部
地 理
朱晓莲
3.4 规范管理情况
3.4规范管理情况
3.4.1.教学管理严格规范。
矜重落实《新县职业中学教学老例管理办法》，谨防落实教案检查轨制，年组月检查。每天年组检查旦夕自习、上课和教辅贵府使用情况，每月教务科抽查教案备写和功课批阅情况，每学期在期中期末前集结检查教学各个法度。教务科还谨防规范考试各法度，特殊是监考阅卷两个法度，致力于对学生窥伺加准确，质地分析数据加确凿实在。如期召开教师、学生茶话会，了解教学老例办事和教学进程，处理教学中存在的问题。鼎力开展教研行为。按照《新县职业中教研组管理办法》和《教研组行为斟酌》开展教研行为，以课堂教学为主阵脚，行课堂教学模式更动，实施“三疑三探”课堂教学模式；每周三开展听课、评课研讨行为，通过学科带头东谈主上不雅摩课、主干教师上示范课、秀教师上质课、培训学习教师上研讨课、新调入教师上文牍课等面孔开展教研行为；教科室指各课题研究组对峙从教学实践中发现问题，伸开研究，处理问题。围绕学生职业修养和职业手段两个中枢，创造地给与“模块教学”、“案例教学”、“现场教学”、“模拟教学”等教学法和模式，采选教学实习与坐褥实习、校内实习与校外实习相招引的式，积进“理实体”、“知行合”的手段教学，保证了教、学、作念合、西席招引。
3.4.2创新学生管理
学校遥远以“树德树东谈主”作为育东谈主的根柢任务，在学生管理经由中，咱们牢牢围绕念念想品德教育和养成教育两条干线，培养学生的“六”念念想，即：故国、庭、学校、憨厚、同学、我方，增强学生的“四自”本领，即：自主斟酌、自主实践、自主督查、自主评价的本领，匡助学生树耸峙确的世界不雅、东谈主生不雅和价值不雅，形成精熟的民风和健全的东谈主格，擢升学生空洞涵养，促进学生发展。
所以轨制修复为保险，健全完善智育轨制；二所以部队修复为内核，造智育团队；三所以收集平台为依托，开发智育数字资源；四所以行为中心为载体，鼎力开展智育行为；五所以课题研究为指，强化智育表面探究；六所以校外基地为补充，拓展特智育渠谈。
比年来，我校进行了系列学生管理和安全管理更动，比如手机管控，跑操管理，量化考评、包袱区管理以及“4221”模式、“四”修复等等，通过创新管理办事机制不竭擢升管理水平，取得了明果。学生的精神面庞和学习状态焕然新，校园也加安全厚实、漂后和谐。我校慢慢形成校风正、学风浓、环境的精熟局面。咱们在学生管理上形成了有特的定岗定时定东谈主定责、全位全经由、舛误盲区、量化考评轨制的“4221”管理模式，取得了丰硕的效率和巨大的社会益。学校先后有24名学生参加河南省中职学生漂后风范大赛获；有75名学生参加省手段大赛获，26名学生被省市赏赐为秀学生干部和学生。
安全管理。保卫科制定 22 年安全办事要点，完善并向县教育局综办报备济急管理预案，严格落实“岗双责”安全包袱制，实行了校园巡查值班轨制、来客登记轨制、外来车辆登记轨制等，作念好寰宇两会、国庆等症结节沐日历间的 24 小时带班值班办事。常态化开展校园安全大排查，作念好教学楼、公寓楼、餐厅等区域场合的监控和隐患预处，换消安全设施开荒，强化安保东谈主员管理，作念好火盗办事。加强收集管理，对家数网站进行测试整改堵塞安全漏
洞，作念好筛查网站中政类无益信息办事。年来，咱们开展放心校园修复办事，创建省漂后校园办事取得顺利，莫得发生校园安全包袱事故。
3.4.3 财务管理
财务运转有纪律。财务管理严格盲从财经执法，实行“进出两条线”，对峙“会审会签”轨制和“三要紧”轨制；科学编制预算，严禁预算支拨；扫数物资采购及支拨律实行先报告、后实施的运转机制；财务运转作念到用款筹划，进出有法度，分析有贵府，监督有要求。三是公事行为规范化。学校严格按照上要求矜重作念好公事破费体化办事，严格践诺公事破费迎经受理礼貌，确保公事破费赓续低位运转。四是明确学校后勤服务管理的职责。对学生饮食起居实行东谈垄断理，确保师生饮食安全。
3.4.4后勤管理
后勤服务有保险。实时作念好各种漂后创建、迎评贵府的整理与存档办事；按照规范法度完成各种项资金、年度预算资金的政府采购办事；实时维修教室寝室水电设施、办公桌椅等各种公用设施；保险各种办公用品及教学实验物资供应；同期，按上要求实时作念好各种材料报送与数据上报办事。
3.4.5.安全办事常抓不懈。
作念好日常办事，强化校产管护。总务科管当事者谈主员严格践诺值班轨制，对设施开荒进行逐日巡查、详备纪录，实时撤消故障和安全隐患，切实保险了设施开荒正常使用。常抓卫生办事，净化育东谈主环境。是环境卫生办事常抓不懈。通过检查评选、量化分、区域包干等措施，使环境卫生办事保持了精熟的状态。二是食物卫生办事绝不懈怠。严格践诺学校和上部门制定的餐厅管理法度轨制，提了餐厅的卫生质地。三是卫生疫办事作念到了警钟长鸣。加强安全管理，修复和谐校园。在学校安全办事小组的下，完善了各项安全轨制和济急预案。安排了各楼层、教室、室的安全包袱东谈主。严格制定了各班学生出操、蚁集的险峻楼行步辇儿线和休养就餐时期，保证了学生安全、有序、快速地离开教室。通过校园播送、升旗庆典、主题班会、宣传栏等载体对全校师生开展安全教育，先后进行了消蹙迫疏散演练、法制教育讲座、交通安全常识讲座、消安全常识讲座、食物安全讲座，增强了师生的安全范厚实。严格践诺带班、值日、值班轨制，尤其强化落实学校门卫管理和校内巡缉轨制，严格管理外来东谈主员出入，保持了正常的教学纪律，确保了师生的生命安全。
3.4.6.部队修复成著。
谨防班主任部队修复。组织班主任学习教育表面，以《班主任办事确定》中的关系礼貌为主，并给与学校个别讲话的式，促进班主任厚实的转变和提班主任的办事水平与艺术。连接行班主任岗亭包袱制，每个阶段的办事作念到筹划，有措施，有纪录；加强科室东谈主员部队修复。是明确岗亭职责，增强服务厚实；二是开展交流学习，相互择善而从，切实强化学校科室的服务职能；以学习、培训、赛课和科研为主，提教师业务涵养，努力培养“双师型”教师。是进步落实了“青蓝工程”斟酌；二是积组织教师参加各种线索的培训，强化了业教师的基本手段、业修养。三是遴派秀教师参加省市县组织的质课竞赛和秀论文评选行为。
3.5智育办事情况
3.5.1 智育课实施情况
育才先育东谈主，育东谈主先育德，牢牢围绕社会主义中枢价值不雅，贯彻落实树德树东谈主根柢任务，努力培养社会主义劳动的修复者和交班东谈主。经受“培养适合翌日需要的东谈主，匡助每个学生走向顺利”的办学理念，构建了以“东谈主格教育”为基础，以“民风养成”和“包袱教育”为中枢内容的具特的智育实践课程体系。
我校塌实搞好智育课程修复，以丰富多彩的行为为载体，搭建平台展示学生的才华，充分露出课堂主阵脚、主渠谈作用，筹划地从各个不同角度和不同面集结和浸透智育教育，使智育入东谈主心，走进教材，走进课堂，生动具体地融入到学生学习成长的全经由，营造有益于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固成立社会主义中枢价值不雅，不竭提学生念念想谈德涵养，促进学生德智体好意思劳发展。
先，平时开展智育课程修复
养成教育课程：让智育追忆学生的生活，用生活来教育，为生活而教育，让学生学会生活。在养成教育中，以学习民风、生活民风、品行民风为框架，培养学生精熟民风，在各个年段有不同的要求，并招引“三勤学生”、“模范团聚”评选，得到了长和社会的鼎力援助。
心情健康教育课程：依托心情扣问师的师资力量和团体心情扣问室、个体心情扣问室，采选团体辅，个体辅，来信交流、电话短信一样等多种面孔，疏与教育相招引，对峙系统的心情健康课程修复和行为开展，使心情健康教育成为症结的学校文化。在心情健康教育文化的浸润中，“使学生身心健康”和“培养阳光少年”就成为学校智育的症结基调。
包袱教育课程：确立每位教师和学生的包袱，使校园里每个东谈主都承担着自我成长的包袱，享受成长的首肯，创造属于我方成长的尊容。每个东谈主都承担着对庭、对他东谈主、对团队、对故国、对民族、对东谈主类的包袱。这些包袱的教育经由，都从小事作念起，从自我作念起。让学生感受到生活中的点滴激情，感受到教师东谈主格的魔力，从而使学生缓缓走向民主与解放，自与自律的自我管理的状态中。
激情教育课程:带着心来办事，带着激情来教育，学生，尊重学生，给学生以情的训诲和心灵的解放。
潜能教育课程:把学生的创造力量激勉出来，将学生的生命感、价值感、尊容感叫醒和拓展出来。
浸透教育课程:将每个教师的音容笑颜都作为教育行为，营造浑然自成的教育情境，让学生于潜移暗化中被感染和感动，进而受到声的教育。
自我教育课程:提学生的自我教育、自我管理、自我发展的本领，叫醒学生自觉成长的厚实，发现并呵护学生心灵泥土中的每株幼苗，匡助学生自我成长。
智育课程中咱们强调了智育念念想由管理主义向东谈主本主义的转变，智育法由“重说教”到“重体验”的转变，注要点灵的互动和挚友意行的经由体验，使般的智育行为升华为水平的谈德享受，实在培养出学生的健康东谈主格。
其次，把智育融入课堂教学中
落实智育的课程浸透，将智育具体化。充分露出课堂主阵脚、主渠谈作用，筹划地从各个不同角度和不同面集结和浸透智育教育，把智育浸透于教育教学的各个法度，集结于学校教育、庭教育和社会教育的各个面。
具体如下：
①通过念念想政课平直进行社会主义中枢价值不雅的教育，用“中枢价值”来统学生的多元价值取向；
②通过语文课进行传统文化、中华英才国主义良传统的教育。在语文教学中加多传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东审好意思文化的特内涵，热咱们民族好意思的传统文化，使学生确立社会主义的中枢价值不雅，培养国主义精神；
③通过历史课进行国情教育、形式和民族忧患厚实教育，使学生成立为中华英才伟大修起而奉献的光荣办事感和包袱感；
④通过普通理科类的物理、化学、生物课程和职业对口类的工科业、基础课程学习，培养学生的科学修养和创新精神。
⑤强化音乐、跳舞、书道、绘画等艺术课程加强对学生的好意思育，饱读舞学生研究和宣传中华秀传统文化，培养民族精神。
咱们通过智育课程、题教育、主题班会，进行智育的强化教育。同期，通过在各学科的老例教学经由中，细化对于学生激情价值不雅的引，实在作念到将智育办事入到教育教学的面面。实质上蔓延到学校的每个边缘，每个时期段，蔓延到社会、庭、大当然之中，智育教学时空得到了限的延展，形成了立体的、全位的、敷裕实的特智育收集。
3.5.2 校园文化修复情况22年，在全校和大的风雨同舟下，我校不仅作念好了新冠疫情控办事，并且在学校修复发展和考成绩上都取得了异的成绩。
学校办学条目越，硬件设施皆全。有浩荡亮堂的教学楼，典雅灵秀的办公楼，完善的实训楼；有法度实用的体育场，干净整洁的食堂餐厅，清闲温馨的学生公寓；还有的自动录播教室、收集数据中心、电子有瞻念看室、VR体验室、多媒体教室等各种室。作为河南省批创客教育试点学校，学校还配备有开源电子创客教育套件、激光雕琢机、工业机器东谈主、东谈主机、金属袖珍手持机床、全套编造试验系统等软硬件开荒。踱步于“花坛式”的职校园，绿树成荫，曲径通幽，既有古典书院的幽深，又有当代学府的气味，书香中搀杂着阵阵花香，笑容里飘溢着和谐的氛围。
职东谈主遥远谨记办事，创新发展，树德树东谈主。以“安全、质地、特、”为主题，不竭新教育不雅念，对峙“灵活办学”，实施“网格化”管理，鼎力进教育更动，顺利探索“分层教学、分类指、因材施教、慢慢分流”的教学模式，走出了条敷裕特的职业教育发展新路，在全市乃至全省都起到了示范引作用。
创客空间、创新大赛、手段大赛为学生的发展提供了广袤的平台。水墨图画、三味书社、经典诵读等29个学生社团更生发展，精彩纷呈。个与才艺在这里充分彰，灵巧与遐想在这里激情热潮。
校园播送、文化墙、红歌传唱、演讲比赛，疑是对学生心灵的净化和升华。
新时期好少年、阳光体育通顺、传统文化大赛、漂后风范大赛使学生集体主义荣誉感油但是生。
国旗下演讲、“咱们的节日”、学雷锋志愿服务、公益献技等系列行为，使学生将“知”内化为“行”，在行动中较着职学子特的精神风貌。
“我喜的憨厚”评选赏赐行为，集体、个东谈主的典型选树，党员教师和学生团聚的发展，激励着大推动有为。
质地立校，科研兴校，教科研蔚然成风，先后立项县科研课题16项、市科研课题25项、省科研课题18项。《收集环境下长参与班管理研究》等三个省课题被评为河南省教育科研秀效率。《我的教育欲望》系列丛书，《当代农业》、《新县旅游》等校本教材接踵出书，硕果累累。
比年来，新职在市以上各种竞赛中获达28多项，其项，省等2项，二等17项，省以上励达158项。
创先争，勇首前锋。“河南省职教强县”、“河南省教育办事县”、“国职业教育和成东谈主教育示范县”，块块金，钢绞线离不开新县职东谈主的扛鼎之功。
22年，在新县职东谈主的不懈努力下，新县被教育部等六部委融合赏赐为国职业教育示范县。
莫得份获利，不错随风而至，莫得份荣誉，或者信手拈来，唯有汗水千里淀的果实，才会在每个期待的日子挂满枝端。
新县职直敬佩“发展学校必须先发展教师”这教育理念。育师德，务求“德厚”，强师能，力求“业精”。学校以漂后校园创建为抓手，擢升师德师风水平；以“全民念书工程”为基础，全位提教师的业修养；以“各主干教师培训”为载体，积组织教师参加各种学习和教研行为，鼎力进“名师工程”，启动“后生教师”后备东谈主才培养；以“秀教师”、“好意思教师”等为龙头引全体教师的业成长。
新县职的发展，时刻牵动着各的心弦，从数字校园到灵巧校园，从业修复到“双”工程，从学生的饮食住宿到的教学设施，不凝华着他们对新县职的援助和厚，他们科学、贤明的指，为学校的发展指明了向。
3.5.3漂后风范行为开展情况22年9月18日--2日，信阳市中等职业学校二届“漂后风范”大赛和传统文化大赛在潢川幼儿师范学校举行。我校共取得12个等，14个二等，8个三等的好成绩。尤其是我校吴建斌憨厚指的模拟法庭面孔，举夺得全市名。9月18日下昼，我校14名参赛选手在教务科竞赛负责东谈主付新焱憨厚带下，奔赴潢川幼儿师范学校参加22年信阳市中等职业学校传统文化大赛。9月19日下昼，我校又有27名参赛选手在易固执等指憨厚的带下，前去潢川幼儿师范学校参加22年信阳市中等职业学校漂后风范大赛。
信阳市传统文化大赛和漂后风范大赛由信阳市教育体育局主办，信阳市教育体育局职成教教研室经办。传统文化大赛共有国粹经典诵读、中华秀传统文化故事、唐诗宋词飞花令、汉字听写、硬笔书道等五个赛项。
漂后风范大赛共有“把可怜当教材 与故国共成长”抗疫故事、社会主义中枢价值不雅主题演讲、“咱们的节日”情景剧、手工劳动制作、创新与创业遐想、模拟法庭、《中等职业学校学生契约》歌曲等七个赛项。“漂后风范”竞赛是东谈主文彩浓郁的智育实践行为，旨在引中职生在首肯中自我露出、自我教育、自我服务，努力作念到德智体好意思的有机和会。组织参加漂后风范大赛直是我校症结的智育办事之，以竞赛为平台开展面孔各种、丰富多彩的智育实践行为，擢升了文化育东谈主、实践育东谈主、行为育东谈主的果，促进了我校学生的发展。
传统文化大赛和漂后风范大赛考核学生的文化水平与空洞涵养本领，对学生的心情涵养和露出本领亦然坚强的考验。开展传统文化大赛和漂后风范竞赛，实质上是咱们课堂教学的有蔓延，亦然对咱们职教效率的次大雠校，是同学们锐意领先、推动进取、挖潜手段、敢于拼搏、展示才艺的次好契机。大赛是同学们的个交流学习和展示身手的平台，它不是咱们学习的尽头，面对翌日强烈的业职业市集竞争，咱们不但要培养精熟的职业涵养，树耸峙确的职业立场，培养尚的职业谈德，要练成的职业操作手段。
3.5.4 社团行为
学校现存社团29个，按社团类别可分为五大类，是
体育通顺类的，如篮球社团、健好意思操社团等；二是艺术类的，有水墨图画社团、艺术社团、摆动芳华社团等；三是手段类的，有电脑制作社团、创客社团、机器东谈主社团等；四是学术类的，有三味书社、经典诵读、诵读饰演等。
社团行为每周开展次，由各社团笔据实质情况我方
拟定，每位同学只参加个社团的行为，全体憨厚参与指和管理。过客岁，学校社团的开展取得了著成，很受学生迎接和喜。面，手段社团，学生以为学到了教材上学不到的常识，业常识和业手段得到拓展和提；体育类社团，学生球艺得到提，躯壳涵养也增强了；艺术社团，学生的酷好酷好得到培养和提，增广了常识，豁达了视线、训诲了情操。
1、社团组织管理：
(1)定东谈主(东谈主员固定)：学生笔据我方的酷好酷好好自愿报名加入社团，有指憨厚组织学生开展行为。定时(行为时期固定)：各社团我方拟定。定点(行为场地固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课场地。
(2)构建社团评价考核体系
每学期、每学年对各个社团进行全位的考核，激勉雄伟学生积参与社团行为的酷好酷好。
①每学期从日常考勤、行为开展、斟酌总结、学生评价等面对各社团情况进行考核评。对于露出隆起的，予以定励；对于露出欠佳，予以品评的处罚。
②每学期各社团里面开展比赛行为，展示作品。各社团的精彩亮相、评选，增进了社团之间的相互交流和学习，同期也促进了今后社团行为的开展。
2、社团组织保险：
成立了以吕继运校长为组长的社团修复小组，负责经由督和总结评价；学校为各社团提供经费保险，各社团需要的行为用品、品的购置等学校予以鼎力援助。学校还为艺术社团和摆动芳华社团购买了献技服停战具，保险了社团行为质地。
健好意思操社团在开学典礼、校运会开幕式中露出了应有的作用，为开学典礼、校运会开幕式增添了节日歧视，彰了我校作为国中职示范校办学特。摆动芳华社团和艺术社团还参加了省市组织的手段竞赛。社团确乎让学生从中学到了不少常识。
学生社团行为由辅憨厚和社员共同参与，通度日动的开展加多师生间的交流，容易摒除师生间存在的心情隔膜，增进相互之间的相互领略，师生们千里浸于兴盛的创造之中，带动校园的和谐发展。
在社团行为中，学生的品格停战德意志得到了历练，学生的念念想和情操得到了训诲，学生的空洞涵养和时期本领得到了提，学生的个和特长得到了发展，促进了学校涵养教育的进。
22年9月，我校创客社团被新县教育局评为秀学生社团，邢晓航、华被评为社团办事个东谈主。
3、社团成员积参加省市各各种手段竞赛，效率喜东谈主。
22年3月，创客社团的作品在河南省34届青少年科技创新大赛中取得等；22年9月，在信阳市中职学校学生涵养本领大赛中，篮球社团、健好意思操社团、艺术社团、诵读饰演社团的学目生别取得等5个、二等7个。22年11月，在河南省22年中职学校学生涵养本领大赛中，艺术社团学生取得二等，经典诵读社团学生取得等；在河南省中职学校传统文化大赛中，诵读饰演社团的学生取得省等。
4、举行年度社团文牍献技
22年12月，我校对学生社团办事进行了审核和检会，并于12月16日上昼在实训楼六楼会议室举行了22年科技创新大赛和秀社团赏赐大会，通过制作社团文牍和节目献技，充分展现了我校学生社团年来取得的成绩，也必将动我校学生社团办事好地开展。
3.5.5 团组织学生会修复及行为
新县职业中（中）共青团是学校后生的各人组织，担负着配合和教育全校雄伟团聚后生的职责，致密围绕学校中心办事和东谈主才培养方针，创造地开展团的各项行为。
学校团委下设各年团总支部、教工团支部、学生会、后生之（志愿者协会、“校园之声”播送站、国旗礼节队、“新职”校报裁剪部）。 现存兼职团干部5东谈主，5个部团总支部。当今，全校共有班团支部78个，共青团聚1879名。
学校团委指社团开展丰富多彩的行为，在实践办事中也取得了异成绩，形成了具有定影响力和示范的校园文化特行为。
通过多年发展，学校共青团办事建构了以校团委为中心，各年团总支部、学生会、后生之为基础的办事框架；实行“个团籍、两种身份、多个舞台”的团建模式，为促进和谐娇媚校园修复和全校团聚后生的发展作出了积孝顺。
、 强涵养，抓好团聚后生念念想教育办事。
鼎力开展青少年学生欲望信念教育，遥远把加强对青少年学生的政表面教育放在位，依托各班团支部，通过举行讲座、茶话会等面孔，在雄伟青少年学生中入开展各种面孔的学习教育行为，引青少年学生加对党对团的症结念念想的领略，匡助他们构筑起坚强的精神守旧，开展有益于雄伟青少年学生健康成长的丰富多彩的行为，将精神漂后修复、念念想谈德修复、念念想政教育融于各项行为之中。
二、重基础，抓好团委会老例办事
在老例管理中，咱们努力使学校共青团的办事规范化、轨制化，规范团聚民主评议轨制、团聚年度注册轨制，加强团费收缴办事。进步作念好“育”和“”的有机相接，作念好“”入团办事。组织各支部召开民主生活会，矜重开展品评与自我品评，开展团聚民主评议行为，并把民主评议与团聚证注册招引起来，使团聚不竭完善自我。当今，团聚参评率达，秀率占3，团聚证注册率达。
三、突特、抓好团干部队教育
团干部作为学校共青团办事的者，其本人素率直接影响团的全体办事水平过头他团聚涵养的发展咱们完善落实了“会、二则、三轨制”，即团干部办事例会、团支部办事确定、团聚老例窥伺确定、团聚管理轨制、考核评议轨制和程序责罚轨制，明确各团干部的办事职责和办事法度，实施团委会、班团支部逐管理，有地提了团组织的战斗力。通度日动的开展及系统的培训，使每名团干部明确了本人的办事职责、办事向和奋斗方针，促进了团干军部队涵养的全体提，促进了团的各项办事的有开展。
为组建个有战斗力、凝华力的团队，校团委每年在全校学生中进行公开竞选，保险了学生会的赓续发展，促使学校办事的有街接。同期，在平时办事中团委设立“实习岗”，对峙每周中午三节学生团干到“团委实习岗亭”交流学习，体验憨厚上班的味谈，通过此种式，促进了学生干部的成长与进步，增强了团干的服务厚实、主东谈主翁厚实、包袱感，培养了团干学干校、集体、团、党、、国的精神。
四、抓行为，作念勤学生的养成教育。作念好老例行为开展：
1、班板报、学校板报和橱窗是我校的主要翰墨宣传阵脚。团委和办公室、保卫科、漂后办、信息中心起对学校各处的宣传源实时引，如期对学校的校园板报、橱窗和电子屏幕进行刷新。
2、灵通校园之声播送。每周密周五下昼行为时期灵通播送，遐想丰富多彩靠拢后生学生的学习和生活的节目，受学生迎接和心爱。
3、作念好每天升降国旗行为，每周到周五早自习时准时升国旗，下昼下学后按时降国旗。要紧节日开展升旗庆典，利用国旗下讲话围绕“安全、卫生、漂后守纪、学习，感德教育”等面开展对学生教育。从念念猜想品性、从安全到卫生、从守纪到老例等多面，强化学生领路，营造积、健康、漂后、进取的校园氛围，咱们改变以往单的说教模式，让秀团聚作国旗下发言，提国旗下讲话的教育果。
4、指学生会学生参与食堂监队、卫生检查、教学检查、教楼值日等行为，加强学生自我管理本领。
开展好传统暨要紧节日行为开展：明朗祭英烈省墓行为、五劳动节漂后旅游宣传志愿服务行为、端午节经典诵读大赛行为、国庆节演讲比赛行为、春节文艺晚会行为。
筹办好特行为：
1、庆祝五四后生节暨十八岁成东谈主礼行为，培养学生感德、包袱、担当厚实。
2、 记挂129抗日救一火通顺暨新团聚入团庆典行为，培养学生国情感。
3、 学雷锋“红细胞”志愿服务行为，培养学生眷注他东谈主私奉献精神。
四、抓宣传，营造和谐精熟的文化氛围。
学校成立各种学生酷好酷好社团，聘用社会五行八作来校讲课，大拓展了学生的成长行为空间，团委指下的播音社团与新县播送电视台新闻播送频谈联手造fm16.2校园之声播送节目，对扩大我校的宣传起到很好的动作用。
播送台的成员经过“层层招聘——师生反馈——试用——请托”四关，才能矜重进入校播送台。校播送台增设了实用栏目，开辟“诗词诵读赏析”、“ 点歌台”等栏目，学生反馈很好。
校报裁剪部办事进行了更动，大窜改辅教师的办事积，从面孔到质地有很大提，每月裁剪出书期报纸，大地促进了学校影响力的宣传。
五、创流，新办事面孔与念念路
自团的十七大召开以来，团中央要求共青团更动再开赴，我校共青团积响应，跟紧面孔。
在党政办事大局中，举团旗跟党。走遴派驻村团支部布告到浒湾乡游围子村扶贫，我校遴派的团支部布告扶贫攻坚办事在全市起到模范榜样作用，取得市县团的致肯定和好评。
在团的部队修复上，致力于从“新”脱手。设立“学生团委布告岗亭”试行岗亭，让念念想好、品德好、能议事的学生团干部参与共青团办事，初步试行取得很好的果。学生会干部竞选实行试行轨制。部长讲话轨制，预选试用轨制、引进聘用轨制，果较有成。
在行为开展上，创新面孔与内容。尊重学生主体地位，让学生有参与、取得感。
我校学生会由主席1名、主席2个、负责东谈主3名、各部部长6名以及178名成员构成。主席总负责，主席协助组织开展并监督各项办事；负责东谈主与各部长组织开展各项办事；学生会设有：国旗班、宣传部、组织部、办公部、学习部、生活部六个部门。在校团委憨厚指下，学生会配合和引同学成为热故国、适合有特社会主义当代化修复劳动要求的及格东谈主才；露出作为党和学校计议同学的桥梁和纽带作用，在真贵国和寰宇东谈主民全体利益的同期，抒发和真贵同学的具体利益；倡和组织自我服务、自我管理、自我教育，自我监督，开展健康有益、丰富多彩的课外行为和社会服务，努力为同学服务。学生会参与学校部分学生管理办事，举例校园值日 、志愿者行为 、食堂监管 、大型行为保管纪律等。
3.6 党建情况
新县职业中现存党员99名，1个总支，5个支部。22年，新县职业中对峙以习近平新时期特社会主义念念想为指，入贯彻总布告有观看河南症结讲话精神，以党的政修复为统，落实政包袱、强化政担当，确保党的旗号在教育阵脚飞动。
是加强念念想政修复，开展“三亮”行为助党建。按照上要求，招引我校实质，组织开展进立足岗亭“亮身份”、立足身份“亮职责”、立足职责“亮承诺”的红廉三亮行为，公示岗亭职责、包袱单干，引党员干部强化“身份厚实”、谨记党员包袱，作念到不忘初心。
二是落实“三会课”轨制，扛稳树牢政包袱。对峙每次召开校党总支、各支部会议时，把学习贯彻习近平总布告新症结讲话、症结著述、症结指令批示精神作为“议题”。通过校党总支表面学习中心组集结学、支部学习小组解下学双管皆下，把联系文献精神学吃透，作为下层党组织政修复的有抓手。
三是加强学习教育，擢升党员干部政涵养和表面水平。 在全体教师中开展了以“谨记育东谈主办事，志作念‘四有’教师”为主题的师德师风教育行为，提了雄伟教职工职业谈德水平，增强树德树东谈主的荣誉感和包袱感。党支部把党员志愿服务、党员讲党课等办事与“三会课”招引起来，利用党员微信群、党建办事群等致密招引，新学习内容、共享学习贵府、传达文献精神，罢了与每个党员的交流互动。
四是加强组织修复，积开展“党员行为日”主题行为。在战“疫”办事中，党员干部主动上岗，冲锋在前、下千里社区，在落实控措施上争作念规范。开展主题党日行为，组织党员干部到河南东谈主民寻查博物馆廉政教育基地参不雅学习，并给全体党员上了堂以“谨记初心办事、争当出彩前锋”为主题的精彩党课。与河南省教育厅职成教处党支部共同召开“党建引创新发展”调研茶话会，强化党组织之间的交流合作，以共建促党建。笔据产教和会需求，把党建行为开展到农村，同八里畈聂潭村开展“支部共建共融，助力乡村振兴”支部联建行为，对接帮扶八里畈聂潭村清寒户78户，组织“清洁庭院 幸福园”、“幸福大讲堂”等志愿者行为。同学校所在的艾洼社区共同进修复“社区理共同体”办事，党员干部属千里到社区参与社区服务、环境理、漂后创建、放心修复办事。
年来，我校党总支围绕学校中心办事，露出了政中枢作用，取得了些成绩，被信阳市教体局党组授予“下层党组织”荣誉称号，职业部党支部取得新县教育系统“下层党组织”荣誉称号，有1名同道被评为“秀党务办事者”，2名同道被评为“秀共产党员”。
4.校企合作
4.1 校企合作开展情况和果。
我校与新县泗店乡“罗成寨拔擢农民合作社”“新县九久农业科技发展有限公司”达成合作协议，促进我校当代设施农业业修复。与新县宾馆有限包袱公司、福州梅峰宾馆达成合作协议，促进我校旅游业修复。与厦门天马微电子有限公司达成合作协议，促进我校电子业修复。学校先后与北京华航航空服务有限公司、天津中教科有限公司、阿里巴巴武汉梦工场教育集团、圣好意思精密工业（昆山）有限公司、厦门松下集团等企业建立了合作关系。
4.2 学生实习情况
学校严格按照国教育部等四部委融合下发的《中等职业学校学生顶岗实习管理礼貌》要求，招引学校实质，按照学生自愿央求，配合学生计议相对应的企业，组织学生参加顶岗实习行为，22年共计组织671东谈主分离前去浙江嘉兴、江苏苏州、广东东莞、北京等四地开展学生顶岗实习行为。
4.2.1成立组织，明确包袱。为作念好我校毕业生实习办事，我校实行把手亲身抓实习计议办事的原则，把实习办事放在学校办事的。由吕继运校长平直担任组长，陈奎校长任组长，统揽实习全局办事，负责对外与用东谈主单元计议交流一样，创建实习基地的修复，亲身检会、轨制洽谈、订立协议、组织口试等大宗办事，中转部各班主任作念好长碰面会、实习生岗亭培训、用东谈主单元信息的传达。召开实习题会议，组织动员学生加强实习劳动厚实、自我管理、安全厚实。
4.2.2 健全轨制，规范管理
建立各业实习指及管理小组，矜重学习会《中等职业学校学生实习管理办法》，制定《学生顶岗实习管理轨制》、《校外实训安全管理礼貌》、《校外实习安全预案》、《学生实习劳动央求书》、《用东谈主单元接受学生实习说明》等轨制，严格践诺国关系学生实习办事的针、计策，盲从实习办事法度，监督用东谈主单元按照劳动执法等组织学生实习，作念到公谈、公道、合理、有序，确保办事顺畅，真贵学生的正当权力。
加强用东谈主单元与实习生、学滋长的一样，要求驻厂憨厚每月不如期的对实习学滋长计议两次以上，保持学生与长、班主任的信息清爽。了解实习学生在企业的办事、学习、生活、安全管理等情况，实时进行信息反馈，出现问题实时处理。实习学生的劳动协议书等面咱们也制订了具体的管理办法及档案管理。
5.社会孝顺
5.1时间手段东谈主才培养
学校积利用好本人资源，多渠谈、全位开展职业手段培训，利用好省教育厅“脱贫手段培训”面孔，22年分离在浒湾乡、卡房乡、郭河乡三个州里开展“脱贫手段培训班”三期，共计培训建档立卡清寒东谈主口112东谈主，配合东谈主社局开展“三支扶”管当事者谈主员培训班期，共计培训东谈主员55东谈主，通过调查，当今通过咱们的努力，已有半数以上的东谈主通过咱们的培训，已走上了发致富的谈路。
5.2 社会服务
金秋十月，丹桂飘香，22年1月15号，在绵绵的秋雨中，咱们走进了有着将军乡、银杏乡之称的郭河乡，开展新县职业中三期“脱贫”手段培训，此项办事的开展，是为了落实省市教育垄断部门联系文献精神，提农民致富手段，促进县域经济发展，助力全县脱贫攻坚。上昼9时，由新县职业中经办的22年河南省教育厅三期“脱贫”手段培训开班庆典在新县郭河乡举行。河南省教育厅“脱贫”手段培训办黄士斌科长、郭河乡党委布告李庆松、新县教育局成职办主任郑斌、新县职业中校长吕继运、校长陈奎出席开班庆典。参加开班庆典的还有郭河乡、新县职业中等联系管当事者谈主员和当地7名建档立卡清寒学员。新县职业中校长吕继运作办事强调：援助清寒东谈主口掌持技之长是从根柢上处理脱贫致富的症结道路，学校直对峙利用好本校资源，为当地经济发展作念好服务，为当地产业发展提供有劲的时间援助。他从三个面谈“脱贫”手段培训的症结：，开展“脱贫”手段培训意旨要紧；二，实施“脱贫”手段培训内容要实；三，作念好“脱贫”手段培训方针要准。省教育厅“脱贫”手段培训办黄士斌科长指出，新县职业中培训办事塌实，培训内容丰富，或者很好适合当地经济发展和产业需求，为下步乡村振兴办事作念好了奠基。他但愿新县职业中能再接再厉，连接塌实作念好培训办事，并祝全体学员一又友们学有所成，学有所获，早日走上致富路。 本期精“脱贫”手段培训由河南省教育厅主办、新县职业中经办。本次培训共计十五天，以农村实用时间冬桃、蘑菇、黄牛、土鸡衍生时间为主。培训采选表面常识和实习培训相招引，旨在提参训学员劳动致富本领，特殊是创业致富的造本领。本次手段培训对清寒劳动者费，同期还将为学员提供交通和伙食补贴，培训扫尾后将通过考核颁发培训及格文凭。
5.3对口援救
为贯彻落实省市县关系文献的精神，按照上的要求作念好脱贫攻坚办事，学校对峙脱贫攻坚办事是学校重中之重的办事，校办公会每月至少次安排脱贫攻坚联系办事,发现问题立行立改，杜荣幸、麻木心情，建立相应的长帮扶机制，确保脱贫攻坚办事磨铁成针有序进，擢升脱贫质地，安稳脱贫成。现将几年来学校脱贫攻坚办事情况陈述如下：
5.3.1加强，赓续对峙正确的帮扶向
贯彻党的十八大、十九大会义精神，以习近平新时期特社会主义念念想为指，矜重贯彻落实上的方案部署，成立学校把手为组长、班子成员和部分中层干部为帮扶包袱东谈主的脱贫攻坚小组，学校还遴派名班子成员担任驻村办事队长，对峙扶贫、脱贫基本略，对峙脱贫摘帽不摘包袱、不摘计策、不摘帮扶、不摘监管，切实擢升政站位和政自觉，牢固成立“四个厚实”（政厚实、大局厚实、中枢厚实、看皆厚实），强化包袱担当，对峙问题向。在项理基础上，健全完善帮扶轨制，形成长帮扶机制，常态化赓续进脱贫攻坚办事，确保求实立场修复集结脱贫攻坚全经由，不竭安稳和落实中央八项礼貌和省市县关系要求，坚韧赢脱贫攻坚战，加速乡村振兴。
5.3.2 经常召开动员、部署办事会议，加强学习培训，加大宣传力度
学校牢牢围绕“两不愁、三保险”和“脱贫摘帽四不摘，连接帮扶，安稳脱贫成，助乡村振兴”实施案，经常召开了构成员、帮扶包袱东谈主的动员部署会议，强化中职学校的教育扶贫（中职学生助学金、膏火、雨露斟酌、生源地贷款、社会捐赠）、科技手段脱贫（办好脱贫手段培训班；送时间、送手段下乡、入户、田间地头）、帮扶包袱东谈主因户施策攻坚是头等大事的念念想厚实，牢固成立求实立场修复事关脱贫攻坚成的理念，入学习党的十八大、十九大和习总布告系列脱贫攻坚症结讲话精神。同期，学校加大宣传力度，用多种各种的宣传面孔（新县电视台、新县网、信阳日报、微信公众号）营造用滚石上山、拈花功夫的精神连接脱贫攻坚办事精熟氛围，配合关系部门加强对中职学校教育扶贫、科技手段扶贫典型教学的宣传。
5.3.3积办事，务求实
（）、加强中职教育扶贫计策（中职学生助学金、膏火、雨露斟酌、生源地贷款、社会捐赠）宣传。由于有些学滋长不识字，致有学校下发的学生资助计策解读贵府不可收到预期的果，形成了部分长对中职教育资助计策不了解。为此，学校屡次召开长会上，反复对教育的资助计策进行老师和宣传。
（二）、针对职部分班对班上建档立卡清寒学生的情况不久了、关体系不健全、办事不到位这些情况，学校明确要求各班必须建立建档立卡清寒学生档案，矜重进行访，学习上、生活上予以多关，矜重落实“八助学金”披发，预建档立卡清寒学生因贫辍学。
（三）、学校严格落实“脱贫摘帽后四不摘”帮扶包袱。为了与县委县政府保持度致，学校速即召开了“新县职业中脱贫攻坚进会”，在会上查摆了问题、分析了原因、提议了改进措施。会议要求各帮扶包袱东谈主进步提念念想厚实；进步明确包袱；进步塌实开展办事，切实落实好帮扶包袱，对扶贫计策落实及档案贵府情况进行再排查、再落实，清洁庭院不留死角，特殊贫穷户加关，学校招引各帮扶包袱东谈主教学管理办事之需，科学制定《新县职业中学帮扶东谈主下乡时期表》。
温馨提醒进村入户开展帮扶办事内容：是对老东谈主户、低保户、五保户、大病户、危房户、劳力户和残疾东谈主户等进行访问排查，处理非清寒东谈主口漏评、清寒东谈主口错退和脱贫不等问题；二是开展春秋季产业、劳动帮扶，拓宽各人增收渠谈；三是开展清寒东谈主口信息查对，确保农户信息与扶贫解析卡、信息数据系统致；四是开展“清洁庭院.幸福园”行为，村容村貌、户容户貌；五是核查危房改造、易地扶贫搬迁户入住情况，确保各人住房安全；六是核查教育、医疗等扶贫计策落实情况，确保清寒各人应享尽享；七是化摆脱贫攻敬佩访矛盾，确保扫数信访积案清。
通过进步明确安排和要求，学校各帮扶包袱东谈主和常驻办事队队员都能圆满完成我方的帮扶任务，受到清寒户的好评。
（四）、学校采选多渠谈 、多道路， 开展丰富多彩的行为助脱贫攻坚。
1、组织村干部、党员代表、清寒户、非清寒户代表屡次召开会议，传达学习上联系会议精神要求，商谈脱贫攻坚及脱贫摘帽后修复娇媚乡村措施，确保乡村振兴任务圆满完成。
2、学校屡次组织业时间教师到八里畈镇聂潭村开展农业时间培训。积完成河南省省教育厅、省财政厅“脱贫”手段培训任务，露出好职业手段培训的带动作用。每年春茶开摘时，学校驻村办事队及业时间教师在村两委负责东谈主带下，入八里畈镇聂潭村各村民组茶园开展茶叶采摘和制作时间手段培训。6名清寒劳能源通过培训了解掌持茶叶坐褥的联系时间，成为茶叶采摘和制作高手，加多了庭收入，促进清寒户脱贫奔小康。
3、学校对峙每月召开次“加强干部立场修复助脱贫攻坚”动员会。学校所派帮扶包袱东谈主都能到我方帮扶的清寒户中、田间地头访问和询访，动态掌持清寒户基本情况，搞好
5.4服务抗疫
信阳作为河南的“南大门”，而新县是紧邻疫情重灾地湖北，新县职业中党总支度心疼，充分厚实疫情的严峻，积动员部署，全体班子取消放假提前返岗，邹缨齐紫，靠前教导，屡次召开题会议研究部署疫情控办事。成立了疫情控办事小组、三提前开学办事小组，并设立了空洞和洽组、督查检查组、安全保卫组、教学保险组、后勤保险组、宣传办事组六个办事组，明确了包袱东谈主、办事职责及完成时限，各个办事组各司其职，皆心合力，疫情控办事取得了著成。
疫情期间，全校险峻，配合致，攻坚克难，开拓创新，在全县率先开设收集课堂，对学生进行控常识宣传及学业辅。雄伟教师以度的政包袱感和办事感，起早摸黑奋战在疫情控线，积参与校园值守、各种信息的排查与上报、疫情控的宣传与引、环境卫生整与消毒办事、小区“阻塞式”管理执勤、后勤保险办事，并在全县率先自愿捐钱12元，一谈上交到新县红十字会。全体教职工都在用我方的实质行动助力疫情控办事。
6.举办者履责
6.1 经费
今年度，按照教育费附加的3用于职业教育的计策经费基本落实到位。依据财政部对于《建立完善中等职业学校生均拨款轨制的指办法》（财教【215】448号）和省教育厅、东谈主社厅、财政厅、发改委下发对于《河南省中等职业学校国助学金管理暂行办法》等文献精神，22年度，我校生均拨款经费18元，已落实到位。另外，双师型教师培训经费，校企合作发展项资金，教育手段大赛项资金，创新创业教育基金等各项资金的进入长机制正慢慢落实。
22年度，完成219年“双工程”面孔修复，总投资73万元，完成219年“全民手段振兴工程”面孔修复，总投资48万元，进入3.8万元用于“脱贫”手段培训。
6.2计策措施
1.学校遥远度心疼师资部队修复，通过县教育局招聘、选调等式，引进部分新教师，为学校发展注入清新液，缓解了后生教师储备不及的近况，为造秀的教师部队提供了保险。
2.为了不竭提办学水平，学校笔据新形式的需要,在学校教学质地保险、后勤服务、校园安全、教师发展、财务管理、学生管理等面不竭改良、完善各项法度轨制，使各项法度轨制趋科学化和东谈主化,作念到各项办事有法可依、有章可循、班班可考，以充分窜改全体教职职工的办事积，保证学校办事有序运转。如《新县职业中翌日五年（216-221）发展筹备》《新县职业中评评先办事案》《新县职业中职称评审办事案》《新县职业中财管制理轨制》《新县职业中传染病疫情及突发寰球卫惹事件陈述轨制》《新县职业中学生安全管理确定》等等。
7.特创新
积探索，化更动，不竭创新，强化和落实职普并重的念念路，谨防相互促进，追求和洽发展，进步完善和发展办学模式。11月18日，在寰宇中等职业学校合作发展论坛上，校长吕继运代表学校作念主题发言，先容我校的办学模式，得到了与会和的肯定。《信阳日报》《教育时报》等报刊对我校的办学模式进行了题报谈。
案例1：为了入贯彻省委、省政府出台的《对于贯彻落实习近平总布告有观看河南症结讲话精神 援助河南大别山创新老区加速振兴发展的多少办法》，加速大别山创新老区振兴发展，9月3日下昼，河南省教育厅职成教处党支部布告、处长黄才华行7东谈主到新县职业中开展“党建引创新发展”支部共建联创行为。新县教育局党组布告、局长李建章，新县职业中校长吕继运及联系管当事者谈主员参加了这次行为。黄处长行实地检会了学校校园环境、信息化修复及数控车间，详备了解我校职业教育的办学情况。
检会扫尾后召开调研茶话会。茶话会上，校长吕继运文牍了新县职业中在落实“两个好”要紧要求、抓党建促脱贫、助力乡村振兴等面开展的办事及取得的成。教育局党组布告、局长李建章讲话文牍了现时新县教育的基本情况，指出了现时职业教育濒临的贫穷，并从产教和会、教师选配、业建立、劳动引等面给学校发展提议指办法。
黄处长充分肯定了我校的所作念办事及取得的成绩，就党建办事及支部共建行为提议了三点要求：，提站位，进步加强学校党建办事。要加强学校班子修复、支部修复、党员部队修复、念念政课程修复。二，党建引，加速学校发展。要对峙走内涵发展谈路，对峙以“双”法度引学校发展，对峙产教和会、校企合作育东谈主。三，强化共建，不竭擢升共建水平。加强党建行为轨制化，内容具体化，以质地党建动学校质地发展，共建共创走向水平。
案例2：为积响应县委、县政府大呼，塌实进社区寰宇漂后城市创建办事进程，遵循造“社区理共同体”新形式，动员雄伟职工干部参与到漂后城市创建和社区网格化管理办事中来，营造全民脱手、东谈主东谈主参与的办事氛围。7月2日，新县职业中组织全体中层以上干部和党员以及部分教职工12余东谈主召开具体办事安排会，并到艾洼社区二网格实地开展入户访问社区共建行为。
会后，新县职业中干部职工分片、分组入户进行创建漂后城市宣传和网格化管理信息登记，积营造喻户晓、东谈主东谈主皆知的浓厚创建氛围，建立辖区单元和社区住户共融共建的精熟关系。
案例3：为切实进新县农村“建档立卡”清寒东谈主口职业手段培训办事，按照县委县政府对于“脱贫”办事的统安排和部署，在新县教育局和浒湾乡党委、政府的悉心筹备下，5月28日上昼，新县职业中经办的22年省教育厅脱贫手段培训期培训开班暨新县铁帚成品业合作社揭庆典在浒湾乡伍榜村顺利举行。信阳市教体局职成教科科长翟娟，信阳市教体局职成教教硏室主任罗祎，河南省脱贫手段培训办公室黄士斌，新县教育局党组布告、局长李建章，浒湾乡党委布告张永毅，浒湾乡伍榜村党支部布告郑新磊，以及县教育局部分班子成员和新县职业中的班子成员代表、浒湾乡伍榜村的3多名建档立卡户的学员、清寒庭的农民、讲课、帮扶办事队、村两委管当事者谈主员和具体组织本次培训任务的新县职业中的憨厚们参加了庆典。
开班庆典之后，市教体局职成教科科长翟娟，市教体局职成教教硏室主任罗祎，县教育局局长李建章，浒湾乡党委布告张永毅为新县铁帚成品业合作社举行揭庆典。
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